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Identidad personal y memoria en adultos mayores sin deterioro cognitivo y con enfermedad de Alzheimer
(2007)
Objetivo. Estudiar las dimensiones de identidad personal y memoria en la vejez Método. Análisis de recuerdos autobiográficos de 12 adultos mayores sin demencia y 12 ancianos con demencia tipo Alzheimer en Costa Rica. ...
El aporte de la teoría fundamentada al estudio de la culpa en estafadores clasificados como altos y bajos en psicopatía
(2011-10-01)
Se plantea como problema de investigación: ¿cómo se relacionan cogniciones como la atribución causal y el sentido de los demás con la experiencia de culpa? Además, se reflexiona sobre qué es la Teoría Fundamentada y cómo ...
La religión como predictor de las actitudes hacia la nación
(2011-02-10)
En éste articulo se analizan las relaciones entre religiosidad y nacionalismo.Específicamente se analizan las correlaciones entre variables como identidad nacional,nacionalismo, patriotismo, fundamentalismo religioso, ...
“Mobbing” o acoso laboral: revisión de los principales aspectos teórico-metodológicos que dificultan su estudio
(2011-01-27)
En los últimos años ha habido un creciente interés científico y social en el estudiodel mobbing o abuso psicológico en el lugar de trabajo, profundizándose en aspectos talescomo su delimitación o su prevención. Este trabajo ...
Perfil sociodemográfico y académico de estudiantes en deserción del sistema educativo
(2011-02-10)
El propósito fundamental de este estudio fue definir un perfil del estudiante endeserción del Tercer Ciclo de la Educación General Básica en el 2002, a partir de algunascondiciones sociodemográficas y educativas vinculadas ...
The Lucifer Effect
(2011-02-03)
Teoría G: un futuro paradigma para el análisis de pruebas psicométricas
(2011-02-10)
La teoría de la generalizabilidad (teoría G) permite medir la confiabilidad de unaprueba por medio de la cuantificación de la importancia de cada una de sus fuentes devariabilidad. Se redefine el error, como condición o ...
Funcionamiento diferencial del ítem en pruebas de matemática para educación media
(2011-02-03)
Resumen. El tema de esta investigación concierne al funcionamiento diferencial de los ítems(FDI) y sus posibles fuentes en la población de estudiantes reportados con conductas detrastornopor déficit de atención con ...