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dc.creatorPolanco Hernández, Ana
dc.date2011-03-28
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9082
dc.identifier10.15517/aie.v4i2.9082
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/17315
dc.descriptionEn el presente artículo se presentan aspectos acerca de la pregunta pedagógica, como lo son los diferentes niveles y tipos. Aspectos necesarios a considerar al realizar interrogantes al alumno y la forma de actuar ante las cuestionantes que ellos plantean, también se dan ejemplos que el docente de educación preescolar puede utilizar durante el quehacer de la rutina diaria. In the present article several aspects on the pedagogic question are presented, such as its different types and levels. These aspects are necessary to be considered when the teacher asks any question to the student and to consider what to do when the student asks. Also, the article features examples that the pre-school teacher may use during the daily routine.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationActualidades Investigativas en Educación; Vol. 4, Núm. 2:
dc.rightsCopyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educaciónes-ES
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 4, Núm. 2: (Julio - Diciembre)es-ES
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 4, Núm. 2: (Julio - Diciembre)en-US
dc.source1409-4703
dc.subjecteducación iniciales-ES
dc.subjecteducación preescolares-ES
dc.subjectpreguntases-ES
dc.subjectpregunta pedagógicaes-ES
dc.subjectmetodologíaes-ES
dc.subjectconstructivismoes-ES
dc.subjectinitial educationen-US
dc.subjectpre-schoolen-US
dc.subjectquestionsen-US
dc.subjectpedagogic questionen-US
dc.subjectteaching methoden-US
dc.subjectconstructivismen-US
dc.titleLa pregunta pedagógica en el nivel iniciales-ES
dc.typeartículo científico


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