El Corpus Cacográfico Adulto del Español de Costa Rica(COCAE)constituye el primer objetivo cumplido del Proyecto No. 745-B2-A13 "Desarrollo de herramientas interactivas para el mejoramiento y certificación del español ...

La investigación logró profundizar en el conocimiento de la literatura virreinal costarricense, a partir de la investigación en documentos del Archivo Nacional. Como resultados se observa que el periodo colonial se ...

Informe final de una investigación que buscó aplicar la metodología de la literatura comparada a cuatro novelas publicadas en los años sesenta, dos latinoamericanas y dos japonesas, con el fin de ofrecer un ejemplo ...

El objetivo de "Carmen Naranjo, una metáfora viviente" es el de penetrar el enunciado de la mujer-escritora y el de tratar de poner en evidencia lo que se esconde detrás del enunciado: rodear la palabra, alargar sus límites ...

Esta investigación obtuvo como producto final una plataforma para un laboratorio virtual que utilizó la plataforma Cyberlab, y que fue probado como plan piloto en seis colegios de educación secundaria en Costa Rica. Además ...

Identificar características de un nuevo paradigma de equidad de género en el discurso poético conversacional de los poetas costarricenses Eliette Ramírez y Osvaldo Sauma, para descubrir con ellos un discurso poético que ...

En la investigación se verificó la pertinencia de una distribución de la obra poética de Isaac Felipe Azofeifa en tres aéreas temáticas (Poesía erótico-amorosa, Poesía social, Poesía existencial), con el fin de estudiar ...

Examinar un corpus representativo de cuentos latinoamericanos contemporáneos (últimas dos décadas) a fin de determinar rasgos comunes y tendencias en cuanto a: A) experimentación formal, B) aéreas temáticas, C) discursividad ...

El informe presenta los resultados de una investigación que pretendió determinar cuáles aspectos de la enseñanza explícita de temas lingüísticos tomados de diarios de los estudiantes, permite una mejora en las habilidades ...

Determinar el léxico básico de la población escolar costarricense. Desarrollar el léxico básico como un instrumento que puede usarse en la planificación lingüística respecto a la adquisición del vocabulario en la educación formal.