REFLEXIÓN SOCIOMORAL Y JUVENTUD DEL CANTÓN DE LOS CHILES: CONSIDERACIONES ACERCA DE LA CALIDAD EDUCATIVA RURAL
SOCIOMORAL REFLECTION AND YOUTH FROM LOS CHILES: ISSUES ABOUT RURAL QUALITY EDUCATION
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Esta investigación intenta un acercamiento a la reflexión sociomoral de adolescentes escolarizadosque se han desarrollado en Los Chiles, zona rural costarricense. Con ese fin serealizó un estudio cuantitativo que puso en perspectiva la realidad de 210 jóvenes rurales,en relación con un grupo de adolecentes urbanos entre 14 y 22 años. Se trata de abrir ladiscusión acerca de las diferencias en el acceso a una educación de calidad y sus posiblesinfluencias en la subjetividad de los actores sociales que se desarrollan en dichos contextos. This research attempts an approach to sociomoral reflection of schooled adolescents fromLos Chiles, Costa Rican rural zone. For that purpose, a quantitative study was conductedto set in perspective the reality of 210 rural youngsters, in relation to a group of urbanadolescents between 14 and 22 years old. The objective is to open the discussion about thedifference in the access to quality education and its influences in the subjectivity of thesocial actors from these contexts.