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La inteligencia maquiavélica o social, la teoría de la mente y los procesos de formación universitaria 

Mora Umaña, Andrea Melissa; Piedra García, Luis Ángel (2015)
En este capítulo trataremos los temas de la inteligencia maquiavélica, también llamada inteligencia social, la modelación de la mente y sus implicaciones en los procesos universitarios,

Concepciones didácticas y dificultades de la indagación escolar en la Educación Primaria de Costa Rica 

Retana Alvarado, Diego Armando; Vázquez Bernal, Bartolomé (2017-02-01)
El propósito de este estudio es analizar las concepciones de maestros costarricenses sobre la indagación escolar. Para ello, se aplicó un cuestionario dentro de un diseño exploratorio secuencial. Los resultados evidencian ...
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Influencia de las Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica en la elección de estudios superiores científicos y tecnológicos 

Retana Alvarado, Diego Armando; Vázquez Bernal, Bartolomé (2016-12-01)
Este estudio exploratorio distingue los componentes del proceso de Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica que motivan en el estudiantado de Bachillerato la elección de carreras científicas y tecnológicas de la Educación ...
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Higher Education Systems and Institutions, Costa Rica 

Gallardo Allen, Eugenia (2018)
Costa Rica was a marginal and sparsely populated province of the Spanish Empire during the colonial period (1580–1821). Those interested in pursuing higher education were therefore forced to travel abroad, especially to ...
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De la reforma universitaria de Córdoba a los discursos y prácticas de la calidad universitaria en Costa Rica 

Gallardo Allen, Eugenia (2019)
Este artículo tiene el propósito de identificar los elementos de la Reforma Uni-versitaria de Córdoba que fueron acogidos como parte de los principios y funda-mentos de la universidad pública costarricense. Además, analizar ...
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Las ideas iniciales del alumnado de infantil y primaria: un espacio para reflexionar, investigar y diseñar 

Vázquez Bernal, Bartolomé; Vázquez López, Carmen; Retana Alvarado, Diego Armando (2019-10-25)
Este trabajo indaga la relación entre la capacidad de maestros/as recién graduados de realizar hipótesis iniciales sobre las ideas relativas a los fenómenos naturales del alumnado de infantil y primaria, la capacidad de ...
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¿Qué emociones se exhiben al comienzo de una asignatura de ciencias? El caso del alumnado de Maestro de Primaria 

Retana Alvarado, Diego Armando; De las Heras Pérez, María Ángeles; Vázquez Bernal, Bartolomé; Jiménez Pérez, Roque (2019-10-25)
Se describen las emociones que estudiantes vaticinan hacia una asignatura de didáctica de ciencias del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Huelva. Participaron 53 estudiantes quienes respondieron ...
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Emociones de estudiantes costarricenses de secundaria respecto al desarrollo de un proyecto de indagación según el género 

Retana Alvarado, Diego Armando; Camacho Álvarez, María Marta; Osborne Rovira, Andrés; Vázquez Bernal, Bartolomé; Jiménez Pérez, Roque; De las Heras Pérez, María Ángeles (2018)
En este artículo se analizan las diferencias de un grupo de estudiantes de Secundaria en función del género, respecto a las emociones que experimentan hacia el desarrollo de un proyecto de indagación. La muestra estuvo ...
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Narrativas de asesores de ciencias: reflexiones sobre concepciones didácticas de maestros acerca de la indagación escolar en Costa Rica 

Retana Alvarado, Diego Armando; Vázquez Bernal, Bartolomé (2019-10-25)
Se analiza la reflexión de asesores acerca de las concepciones sobre indagación que presenta el profesorado de educación primaria en Costa Rica. Los asesores elaboraron narrativas que fueron analizadas con una metodología ...
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La mediación de conflictos socio-científicos en el aula de Ciencias. Los juegos de rol en dos contextos, Costa Rica y España 

Lorca Marín, Antonio Alejandro; Retana Alvarado, Diego Armando; Ferreras Listán, Mario (2020)
Cuando se forma a futuros docentes, una de las principales cuestiones que se suscita es qué tipo de saberes deseamos que construyan (Vázquez-Bernal y Lorca-Marín, 2014). El paradigma en el que se posicionan nuestros ...

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AuthorRetana Alvarado, Diego Armando (7)Vázquez Bernal, Bartolomé (6)De las Heras Pérez, María Ángeles (2)Gallardo Allen, Eugenia (2)Jiménez Pérez, Roque (2)Camacho Álvarez, María Marta (1)Ferreras Listán, Mario (1)Lorca Marín, Antonio Alejandro (1)Mora Umaña, Andrea Melissa (1)Osborne Rovira, Andrés (1)... View MoreType
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