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La formación de estudiantes de Odontología en Bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto 

Granados Zúñiga, Jorge (2017-05-01)
La formación en bioquímica de los estudiantes de odontología es un desafío para la docencia en la Universidad de Costa Rica. Para tratar de abordar este problema se propuso realizar un libro de texto de bioquímica ...
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Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones
An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies, possIbilities and limitations 

Calderón Jiménez, María de los Ángeles; Padilla Mora, Michael; Fornaguera Trías, Jaime
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Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional
Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model 

Padilla Mora, Michael; Cerdas González, Ana Isabel; Fornaguera Trías, Jaime
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An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
Una aplicación del Modelo Lineal Logístico para la construcción de un test de inteligencia fluida 

Castelain, Thomas; Virrareal Galera, María Paula; Molina Delgado, Mauricio; Rodríguez Villagra, Odir Antonio (2019)
El presente artículo, de corte cuantitativo, tiene como objetivo poner a prueba —a través del uso de un modelo logístico lineal (LLTM, por sus siglas en inglés)— un conjunto de operaciones cognitivas (reglas), que influencian ...
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La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
The relevance of social sciences, in education and health research, from the qualitative perspective 

Núñez Rivas, Hilda Patricia; Holst Schumacher, Ileana; Campos Saborío, Natalia (2018-09)
En el marco de la teoría de los intereses constitutivos de saberes de Habermas, las ciencias de la salud no han sido posicionadas, de manera formal en ella para explicar, comprender y transformar sus objetos o fenómenos ...
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Carreras académicas de mujeres en la Universidad de Costa Rica: un reto para la igualdad
Academic Careers of Women at UCR: a Challenge for Equality 

Mesa Peluffo, Sylvia (2018-12-19)
Este artículo comparte hallazgos de una investigación realizada en la Universidad de Costa Rica (UCR) entre los años 2016 y 2017. El problema de investigación fue: ¿qué factores hacen la carrera académica de ...
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Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta
Expert-guided Responses: Validation of inferences based on response processes 

Brizuela Rodríguez, Armel; Pérez Rojas, Nelson; Rojas Rojas, Guaner David (2018-09-01)
En este artículo se presenta un estudio cuantitativo cuyo objetivo fue poner a prueba un nuevo método para recabar evidencias sobre los procesos de respuesta utilizados por los examinados en pruebas educativas. Como ...
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El papel de la memoria de trabajo y la inteligencia fluida en las calificaciones escolares: Un enfoque de ecuaciones estructurales 

Sibaja Molina, Johanna; Sánchez Pacheco, Tracy; Rodríguez Villagra, Odir Antonio (2019-01-01)
El objetivo de este artículo es analizar si las diferencias individuales en capacidad de la memoria de trabajo e inteligencia fluida durante la edad preescolar predicen las calificaciones en las materias ...
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Desarrollo de las universidades públicas de Latinoamérica: una visión alternativa al modelo economicista de rentabilidad
Development of public universities in latin america: an alternative perspective to the economicist model of profitability 

Gutiérrez, José María; Moreno Robles, Edgardo
Los modelos ideológico-económicos preponderantes en Latinoamérica en las últimas décadas han impuesto un concepto estrecho de rentabilidad económica en muchas áreas de la sociedad, incluyendo aquellas en las que se ...
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Teoría de la mente en niños preescolares: diferencias entre sexos y capacidad de memoria de trabajo
Theory of mind in preschool children: sex differences and working memory capacity 

Padilla Mora, Michael; Cerdas González, Ana Isabel; Rodríguez Villagra, Odir Antonio; Fornaguera Trías, Jaime
Theory of mind refers to the ability to predict and explain the behaviour of others in terms of their internal mental states, and has been recognized as a fundamental aspect of the cognitive development during the preschool ...
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AuthorFornaguera Trías, Jaime (3)Padilla Mora, Michael (3)Rodríguez Villagra, Odir (3)Cerdas González, Ana Isabel (2)Muñoz Varela, Luis (2)Arias Monge, Mónica (1)Brizuela Rodríguez, Armel (1)Calderón Jiménez, María de los Ángeles (1)Camacho Álvarez, María Marta (1)Campos Saborío, Natalia (1)... View MoreTypeinfo:eu-repo/semantics/article (16)Artículo científico (4)info:eu-repo/semantics/publishedVersion (4)ProcedenceVicerrectoría de Investigación (13)Vicerrectoría de Docencia (8)... View MoreHas File(s)
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