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Competencias docentes en la educación superior: un estudio empírico en la Universidad del Bío-Bío

Salazar Botello, Carlos Mauricio; Chiang Vega, María Margarita; Muñoz Jara, Yohana Andrea

Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación

Díaz, Juan Pablo; Bar, Aníbal Roque; Ortiz, Margarita Cristina

Estudio sobre la evaluación formativa y compartida en la formación docente en inglés

Angelini Doffo, María Laura

Gestión de la evaluación del aprendizaje en proyectos de carreras en línea

Ortiz Ortiz, María Gloria; Pérez Alcalá, María del Socorro

Accesibilidad al proceso educativo en el entorno universitario

Gross Martínez, Martha

Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México

Lozano Andrade, José Inés

Proyecto oportunidad: Integrar principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente en las universidades latinoamericanas

Hernández Montoya, Diana; Sandoval Poveda, Ana María

Propiedades psicométricas de un instrumento de acoso cibernético en estudiantes universitarios mexicanos

López Pérez, Mistli Guillermina

Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas?

Cartagena Vélez, Paula Gisela; Muñetón Ayala, Mercedes Amparo

Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía

Geeregat Vera, Orietta; Cifuentes Gómez, Gonzalo; Villarroel Farías, Mari Carmen

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