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dc.creatorCalero Ortuño, Ethan
dc.creatorMoreno Vera, Juan Ramón
dc.date.accessioned2019-10-25T15:46:15Z
dc.date.available2019-10-25T15:46:15Z
dc.date.issued2019-06-27
dc.identifier.citationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/37824es_ES
dc.identifier.issn2215-4906
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/79780
dc.description.abstractLa investigación que aquí se presenta tiene por objeto analizar los resultados de aprendizaje de una experiencia didáctica en la que se ha utilizado el cine, en concreto, la película Mr. Turner (dirigida por Mike Leigh en 2014) para aprender las características de la pintura del Romanticismo con estudiantes de segundo curso de Bachillerato. La metodología empleada, poco frecuente todavía en la enseñanza del arte, ha mostrado unos resultados muy positivos en la adquisición de conocimiento por parte del alumnado, tanto para analizar la personalidad del autor como para comprender su pintura y también el mercado del arte en el que se movían los pintores de la época.es_ES
dc.description.abstractThe paper presented has as target the analysis of the results obtained in a didactic action developed using the film Mr. Turner (Mike Leight, 2014). In this action, students had to learn the caractheristics of the romantic painting through the film.The methodology used, still infrequent in art education, shows a very positive result in knowledge acquisition by the students in order to learn the author’s personality, his style and the art market of that moment.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.sourceESCENA. Revista de las artes, vol. 79(1)es_ES
dc.subjectCine; Historia del arte; tableau vivant; Romanticismo; Turneres_ES
dc.subjectCinees_ES
dc.subjectTurneres_ES
dc.subjecttableau vivantes_ES
dc.subjectHistoria del artees_ES
dc.subjectRomanticismoes_ES
dc.titleEl cine para enseñar y aprender Historia del Arte. La pintura de William Turneres_ES
dc.title.alternativeCinema to Teach & Learn Art History.The Painting of William Turneres_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.15517/ES.V79I1.37824


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