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dc.creatorDurán Segura, Luis Armando
dc.date.accessioned2019-11-01T15:39:19Z
dc.date.available2019-11-01T15:39:19Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/herencia/article/view/31709es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/79788
dc.description.abstractLos sistemas de transporte masivo, en América Latina, han transformado significativamente la planificación económica, el ordenamiento territorial, el diseño urbano y, en particular, las experiencias de las personas que los utilizan cotidianamente. El presente texto explora, utilizando elementos etnográficos, el caso del TransMilenio en Bogotá, en tanto no - lugar y en tanto multitud. Se recurre a notas de campo, realizadas durante los años 2011, 2012 y 2016, para retratar algunas características relevantes de la vida urbana contemporánea.es_ES
dc.description.abstractPublic transportation system in Latin America not only have significantly transformed economic planning, land use, urban design, but also, the experiences of people which use it every day. This essay discuss the notion of non-place as a multitude, taking theTransMilenio in Bogotá, as a case study. Ethnographic approach includes field notes made during the years 2011, 2012 and 2016 to portray some relevant characteristics of contemporary urban life.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.sourceRevista Herencia, vol.30(2), pp. 121-136es_ES
dc.subjectCiudades_ES
dc.subjectBogotáes_ES
dc.subjectTransmilenioes_ES
dc.subjectExperienciaes_ES
dc.subjectNo - lugares_ES
dc.subjectMultitudes_ES
dc.subjectCityes_ES
dc.subjectBogotáes_ES
dc.subjectTransmilenioes_ES
dc.subjectExperiencees_ES
dc.subjectNon - placees_ES
dc.subjectMultitudees_ES
dc.titleTransMilenio: experiencia, multitud y no lugares_ES
dc.title.alternativeTransMilenio: experience, multitude and no-placees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.15517/h.v30i2.31709
dc.identifier.doi1659-0066
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Geografíaes_ES


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