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La no-directividad o la programación como modelos de planificación y evaluación: falsos opuestos en busca de diálogo 

Chavarría González, María Celina (Revista de Educación de la Universidad de Costa Rica, 27(1), 2003)
Desde la pedagogía crítica, dialéctica y transaccional, y el paradigma de aprendizaje contextuado e histórico-cultural de raíces Vygotskianas, se enfatiza que una visión que hace hincapié en el aprendizaje como transformación ...
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La formación del preescolar como cosmovisión: en busca de valores hacia la paz y el desarrollo sostenible 

Chavarría González, María Celina; Orozco, Cynthia; Chacón, Yamileth; Ovares, Mabel; Obando, María del Milagro (Revista de Educación de la Universidad de Costa Rica, 24(2). 115-134, 2000)
El siguiente artículo plantea un análisis crítico de la coyuntura sociopolítica actual y de sus repercusiones en la educación inicial. Se destaca la pertinencia de una educación integradora, basada en principios de paz y ...
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Características y perfiles de las personas egresadas del posgrado en Relaciones Internacionales
Characteristics of International Relations Postgraduate Program Graduates 

Fonseca Hernández, Raúl; Cascante Segura, Carlos Humberto (2019)
El texto tiene por objetivo analizar las características que identifican las personas estudiantes, graduadas, egresadas y las que desertaron del posgrado en Relaciones Internacionales (RI) en Costa Rica. Pretende ser una ...
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Validación de una prueba de comprensión lectora para estudiantes universitarios
A Validation of a Reading Comprehension Test for University Students 

Brizuela Rodríguez, Armel; Pérez Rojas, Nelson; Rojas Rojas, Guaner David (2019)
El objetivo del presente artículo es brindar evidencias de validez y de confiabilidad sobre una prueba nueva para medir el nivelde comprensión lectora de estudiantes universitarios. Para ello se empleó un diseño de ...
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Internacionalización de la educación superior: una exploración introductoria acerca de su presencia en las carreras de posgrado de la Universidad de Costa Rica 

Muñoz Varela, Luis (2016)
Este artículo tiene por finalidad presentar los resultados de una investigación realizada en torno a la información que ofrecen los programas y carreras de posgrado de la Universidad de Costa Rica (UCR), respecto de la ...
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El referente de la internacionalización y sus inherencias para la educación superior pública 

Muñoz Varela, Luis (2005)
Se aborda en este artículo el tema de la internacionalización como dimensión de política y programática en el marco de la educación superior. Tal abordaje se lleva a cabo a partir de una amplia revisión bibliográfica ...
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La coherencia curricular en la Educación Superior: algunas reflexiones
Curriculum Coherence in Higher Education: Some Reflections 

González García, Victoria (2018-10-16)
En el marco de la investigación Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: el caso de las carreras de la Universidad de Costa Rica, reacreditadas ante el SINAES, en este ensayo se comparten algunas reflexiones teóricas ...
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Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año: analizando resultados de colegios en territorios indígenas y del Gran Área Metropolitana de Costa Rica
Math Difficulties in High School Seniors: Analysis of Results from High Schools in Costa Rica´s Indigenous Territories and the Greater Metropolitan Area 

Moreira Mora, Tania Elena; Zamora Araya, José Andrey; Smith Castro, Vanessa; Montero Rojas, Eiliana (2021)
Esta investigación utiliza la perspectiva de la eficacia escolar considerando tres factores: características sociodemográficas, actitudes hacia la matemática y creencias sociales en torno al género en contextos matemáticos. ...
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La recolección, utilización y almacenamiento de datos biométricos sensibles en deportistas: insumos para la carrera de Educación Física
Collection, Use and Storage of Sensitive Biometric Data for Athletes: Inputs for Physical Education Majors 

Moncada Jiménez, José; Salicetti Fonseca, Alejandro; Carazo Vargas, Pedro; Morera Siércovich, Pier Luigi (2021)
Recientes avances tecnológicos, incluyendo espacios de almacenaje y algoritmos computacionales, permiten la recolección y almacenaje de una amplia cantidad de variables biométricas asociadas al rendimiento deportivo. El ...

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AuthorChavarría González, María Celina (2)Muñoz Varela, Luis (2)Brizuela Rodríguez, Armel (1)Carazo Vargas, Pedro (1)Cascante Segura, Carlos Humberto (1)Chacón, Yamileth (1)Fonseca Hernández, Raúl (1)González García, Victoria (1)Moncada Jiménez, José (1)Montero Rojas, Eiliana (1)... View MoreType
info:eu-repo/semantics/article (9)
Artículo científico (2)ProcedenceVicerrectoría de Investigación (5)Vicerrectoría de Docencia (4)Rectoría (1)Sedes Regionales (1)... View MoreHas File(s)Yes (9)

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