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Autoestima, Motivación y Autoeficacia en personas adultas que participan en un campamento recreativo a cargo de la ONG Conquistadores de Costa Rica

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Artículo principal (2.041Mb)
Date
2019-11-21
Author
Sandoval Mata, Andrey Esteban
Metadata
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Abstract
El objetivo de este trabajo final de investigación aplicada fue determinar la autoestima, la motivación y la autoeficacia de personas adultas que asisten a la Iglesia Adventista del Sétimo Día Central San José y que, además, participaron en un campamento recreativo organizado por el Club de Guías Mayores de la organización no gubernamental Conquistadores de Costa Rica. El diseño de investigación fue cuasi-experimental, en el cual el Grupo Experimental estuvo constituido por 25 personas que asistieron campamento recreativo y 20 personas que no participaron en el campamento (Grupo Control). Se recolectó información de esta población mediante tres cuestionarios sobre variables psicológicas (Test de Autoestima de Rosenberg, Escala de Motivación Global, Test de Autoeficacia de Jerusalem y Schwarzer) en cuatro momentos distintos (línea base, pretest, postest y retest) durante un periodo de tres semanas. El análisis estadístico se realizó según el grupo, las mediciones y el sexo de las personas participantes mediante la técnica estadística del análisis de varianza (ANOVA) de tres vías (grupos x sexo x mediciones) con medidas repetidas en un factor. Los resultados indican que no existe diferencia significativa entre hombres y mujeres en autoestima, autoeficacia y motivación. Para la variable autoestima no se encontraron diferencias significativas entre las mediciones, sexo y grupo. Para la variable autoeficacia no se encontraron diferencias significativas entre las mediciones, sexo y grupo. Para la variable motivación, existe diferencia significativa entre los grupos (p = 0,012) y entre grupos por mediciones (p = 0,002). El análisis de Post Hoc de efectos simples indica que existe diferencia estadísticamente significativa entre el Grupo Experimental y el Grupo Control en el Pretest (0,034), en el Postest (p = 0,001) y en el Retest (p = 0,001). Es decir que el Grupo Experimental mejoró significativamente en estas tres mediciones con respecto al Grupo Control. Se concluye que las personas que participaron en el campamento, en comparación con el grupo control (que no participaron) no mejoraron los valores globales de autoestima, ni de autoeficacia; sin embargo, si se identificó una mejora en los valores de motivación después de haber participado en el campamento y que este efecto se mantuvo una semana después de haber finalizado esta actividad recreativa.
URI
http://hdl.handle.net/10669/79925
Collections
  • Educación física y recreación [215]



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