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dc.creatorPiñeiro Ruiz, Milagro
dc.date.accessioned2022-06-17T16:41:00Z
dc.date.available2022-06-17T16:41:00Z
dc.date.issued2010-12-15
dc.identifier.citationhttp://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/900es_ES
dc.identifier.issn1409-4258
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/86764
dc.description.abstractEl siguiente artículo presenta una experiencia de investigación desarrollada durante el I ciclo de 2009 con los estudiantes del curso Didáctica general, en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica. Esta experiencia pretende promover la creatividad de los estudiantes para la creación de su propia didáctica, a travésdel desarrollode dos objetivos del curso: analizarla accióndidáctica desde diferentes enfoques y determinar la relación de la didáctica con las innovaciones educativas y su vin-culación conla cultura profesional. Como estrategia para la evaluación de la experiencia se utilizó la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.es_ES
dc.description.abstractThis article presents a research experience carried out during the first 2009 period with studentsof the General Didactic course at the Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente. This experience intends to motivate students’ creativity for the construction of their own didactic, through the development of two course objectives: to analyze didactic action from different approaches and to determine the relationshipbetween didacticand educationalinnovations, andits association with professional culture. Diagnostic, formative and summative evaluations were used as a strategy to assess the experience.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.sourceRevista Electrónica Educare, vol.14(2), pp.49-61.es_ES
dc.subjectExperiencia de investigaciónes_ES
dc.subjectCreatividades_ES
dc.subjectDidácticaes_ES
dc.subjectEvaluación diagnósticaes_ES
dc.subjectEvaluación formativaes_ES
dc.subjectEvaluación sumativaes_ES
dc.subjectDiario de triple entradaes_ES
dc.subjectGrupo focales_ES
dc.subjectTalleres_ES
dc.subjectResearch experiencees_ES
dc.subjectCreativityes_ES
dc.subjectDidactices_ES
dc.subjectDiagnostic evaluationes_ES
dc.subjectFormative evaluationes_ES
dc.subjectSummative evaluationes_ES
dc.subjectTriple analysis paperes_ES
dc.subjectFocal groupes_ES
dc.subjectWorkshopes_ES
dc.titleEl espíritu creativo: una experiencia de investigación en educación superiores_ES
dc.title.alternativeThe Creative Spirit: a Research Experience in Higher Educationes_ES
dc.typeartículo científicoes_ES
dc.identifier.doi10.15359/ree.14-2.3
dc.description.procedenceUCR::Sedes Regionales::Sede de Occidentees_ES


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