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dc.creatorAcosta Rodríguez, María Eugenia
dc.date.accessioned2015-07-07T19:15:06Zes_ES
dc.date.available2015-07-07T19:15:06Zes_ES
dc.date.issued1988-05-20es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/15056es_ES
dc.descriptionLibro -- Universidad de Costa Rica. Sede de occidente, 1988es_ES
dc.description.abstractEl módulo responde a la necesidad del educando de corregir sus errores ortográficos. Está conformado por dos unidades: la que corresponde al uso de la g-y-j , y la que corresponde al uso de la y-ll. Cada unidad tiene una duración de una hora. Al final de ellas se presentan actividades para demostrar los conocimientos por medio de su desarrollo. Las respuestas correspondientes a los ejercicios demuestran si se logró o no el aprendizaje deseado. De lo contratio se debe repasar de nuevo los contenidos y volver a hacer los ejercicios tratando de comprender los errores. La evaluación sumativa que se presenta al final de dada módulo, completar el aprendizaje y se convierte en el parámetro para darse cuenta del progreso en el campo de la ortografía.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Costa Rica. Sede de Occidentees_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesSerie Cátedra Universitaria;es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Costa Ricaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cr/es_ES
dc.sourceUniversidad de Costa Rica. Sede Regional de Occidente, Coordinación de Investigación. San Ramón, Costa Ricaes_ES
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_ES
dc.subjectEnseñanza de la ortografíaes_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.subjectCentro de Información de Occidente (CIO)
dc.subjectCentro de Información de Occidente (CIO)
dc.titleUso de la G-J-LL-Y: módulo institucionales_ES
dc.typelibroes_ES
dc.description.procedenceUCR::Sedes Regionales::Sede de Occidentees_ES


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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Costa Rica
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