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    • Efectos del uso diario en el mejoramiento de la producción escrita del estudiante 

      Hernández Herrero, Annabelle (2012-02-09)
      El informe presenta los resultados de una investigación que pretendió determinar cuáles aspectos de la enseñanza explícita de temas lingüísticos tomados de diarios de los estudiantes, permite una mejora en las habilidades ...
    • El uso de la B-V-H-C-Z-S: Módulo instruccional 

      Acosta Rodríguez, María Eugenia (1987)
      El objetivo de este trabajo es que el educando aprenda por sí mismo los conocimientos ortográficos básicos que le ayudarán a reconocer y a superar sus propios errores en el uso del idioma escrito. El módulo permite la ...