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Feria Nacional de Ciencia y Tecnología: Hacia una cultura científica y tecnológica 

Retana Alvarado, Diego Armando (2010)
Desde la década de los años ochenta, la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica (UCR) ha tenido a su cargo la coordinación del Programa Feria Nacional de Ciencia y Tecnología, el cual ha logrado ...
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Ferias son un semillero de vocaciones en ciencia y tecnología 

Retana Alvarado, Diego Armando (2013)
Las ferias de ciencia y tecnología,organizadas por la Universidad de Costa Rica (UCR), representan una oportunidad para la niñez y la juventud que se forman en el sistema educativo nacional, al proporcionarles conocimientos, ...
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Feria Nacional de Ciencia y Tecnología: Símbolo de innovación y desafío 

Fallas Agüero, Manuel; Retana Alvarado, Diego Armando (2008)
Una de las actividades programadas más importantes que se celebran en Costa Rica es la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología, un acto simbólico y solemne, que rescata los procesos investigativos en el área de la ciencia ...
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Procesos de ferias de ciencia y tecnología: Un prisma cargado de oportunidades y retos 

Retana Alvarado, Diego Armando; Fallas Agüero, Manuel (2007)
En el año 2006 se celebró la XX Feria Nacional de Ciencia y Tecnología con la participación de 450 estudiantes, 200 tutores/as, 24 Asesores/as Regionales de Ciencias y la exhibición de 200 proyectos. Durante esta importante ...
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Implementación de la Realidad Aumentada a través de dispositivos móviles en el diseño de estrategias didácticas para la Biología, Química y Física en la enseñanza secundaria 

López Gamboa, Marco Vinicio (2021)
El uso de dispositivos móviles en la educación siempre ha dado de que hablar ya que estos dispositivos son asociados con el ocio y entretenimiento. A pesar de que en los últimos años se demostrado su utilidad como recursos ...
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Diseño y validación de una escala para el análisis de las emociones de maestros en formación inicial hacia la metodología de indagación 

Retana Alvarado, Diego Armando; Vázquez Bernal, Bartolomé; De las Heras Pérez, María Ángeles; Jiménez Pérez, Roque (2021-11-30)
En este estudio se diseñó una escala para valorar el grado de intensidad de las emociones que maestros en formación inicial experimentan hacia la metodología indagatoria. La muestra estuvo formada por 57 estudiantes de ...

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AuthorRetana Alvarado, Diego Armando (5)Fallas Agüero, Manuel (2)De las Heras Pérez, María Ángeles (1)Jiménez Pérez, Roque (1)López Gamboa, Marco Vinicio (1)Vázquez Bernal, Bartolomé (1)Type
contribución a revista (6)
ProcedenceVicerrectoría de Docencia (6)... View MoreHas File(s)Yes (6)

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