2015-05-192015-05-192011-01-28http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/11https://hdl.handle.net/10669/12650Este trabajo pretende establecer el grado de validez predictiva que tiene elPromedio de Admisión y sus componentes en el Logro Académico y el Promedio Ponderadode los primeros 2 años y medio de estudio en la Universidad de Costa Rica (UCR). Lainvestigación se llevó a cabo con 4484 estudiantes que ingresaron a la UCR en 1999. Seefectuaron correlaciones simples entre las diferentes variables predictoras. También se aplicóla técnica de Regresión Múltiple a modelos que fueron ajustados para la predicción de lasvariables de rendimiento, con base en los componentes del Promedio de Admisión. Deacuerdo con el análisis realizado, el Promedio de Admisión y sus componentes siguen siendo,en general, los más importantes predictores del Logro Académico del estudiante.21-55pruebas de admisiónvalidez predictivaLogro Académicoregresión múltipleanálisis correlacionalartículo original2015-05-19es10.15517/ap.v23i110.11