2022-08-042022-08-042022-07-07978-9930-568-36-1https://hdl.handle.net/10669/87119En el marco de los proyectos, gestionados por estudiantes, de Iniciativas Estudiantiles de Acción Social de la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica, 2014-2015. El siguiente material aborda las vivencias, saberes, guías, conocimientos, compartidos entre los estudiantes y las comunidades costarricenses fomentando un vinculo entre la sociedad y la universidad pública. Específicamente se llevó a cabo en la comunidad aledaña a la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica en San Ramón de Alajuela, por la iniciativa: IE-32 Coocreando comunidades socioeducativas por medio de la permacultura, el teatro, la música y pintura: hacia una cultura de redes para el intercambio local. Utilizando como medios lúdico-pedagógicos la permacultura, la pintura y el teatro para la sistematización del proceso y así generar una guía que pueda ser utilizada para replicar la experiencia o sirva de insumo en el desarrollo de experiencias e iniciativas similares. También, se plasmó un relato narrativo sobre la Espiral Madre y los trece senderos de la permacultura, que explica el proceso de la agricultura alternativa orgánica, amigable con el medio ambiente y socialmente responsable.spaacceso abiertosaberes popularesIDENTIDAD CULTURALCULTURA - COSTA RICAECOLOGÍAMEDIO AMBIENTEDESARROLLO COMUNITARIOCONOCIMIENTOS TRADICIONALESlibro