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Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos

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dc.contributor.advisorAraya Chacón, Andrea María
dc.creatorManning Jara, Ginnette
dc.creatorSegura Corella, Norma
dc.creatorVentura Saravia, Rebeca
dc.date.accessioned2024-09-20T15:08:17Z
dc.date.accessioned2025-01-29T20:13:52Z
dc.date.available2024-09-20T15:08:17Z
dc.date.available2025-01-29T20:13:52Z
dc.date.created2024-09-20T15:08:17Z
dc.date.issued2020
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de Matemática
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/23146
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/100812
dc.languagespa
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectFUNCIONES
dc.subjectGRAFICOS
dc.subjectMATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA - COSTA RICA
dc.subjectMATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
dc.subjectMATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.subjectTRANSFORMACIONES (MATEMATICAS) - ENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.titleAnálisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos
dc.typeproyecto fin de carrera

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