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Instrucción de faltas graves y muy graves en la Universidad de Costa Rica: quo vadis? A modo de rendición de cuentas como integrante de la Comisión Instructora Institucional

dc.creatorDe La Cruz Figueroa, Yalena
dc.date.accessioned2025-03-06T16:39:04Z
dc.date.available2025-03-06T16:39:04Z
dc.date.issued2025-03
dc.description.abstractInforme de Gestión como Integrante de la Comisión Instructora Institucional de la Universidad de Costa Rica (16 de agosto de 2021 a 15 de marzo de 2025). Más que dar un recuento de la participación numérica en sesiones de órgano colegiado, audiencias u otros procedimientos instructivos, contempla una visión constructiva de lo que -según la autora- debe cambiar en procura de una “justicia pronta y cumplida”. No es por tanto exhaustivo, sino que contiene aspectos relevantes propuestos a quienes pueden tomar decisiones que provoquen los cambios oportunos y necesarios para una mejor gestión de los procedimientos de instrucción. En aras de la transparencia y el régimen de responsabilidad de los funcionarios públicos, se hace este depósito en el Repositorio Kerwä de la Universidad de Costa Rica.
dc.description.procedenceUCR::Rectoría
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/101767
dc.language.isospa
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceUniversidad de Costa Rica
dc.subjectDERECHO
dc.subjectDEBIDO PROCESO
dc.subjectACOSO LABORAL
dc.subjectINSTRUCCION DISCIPLINARIA
dc.subjectDERECHO UNIVERSITARIO
dc.titleInstrucción de faltas graves y muy graves en la Universidad de Costa Rica: quo vadis? A modo de rendición de cuentas como integrante de la Comisión Instructora Institucional
dc.typeinforme

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