BIOPEDAGOGIA EN ENFERMERIA Y ENFERMERIA BIOPEDAGOGICA

dc.creator	Rodríguez Araya, Ana Leticia
dc.date	2011-04-01
dc.date.accessioned	2016-05-02T21:49:00Z
dc.date.available	2016-05-02T21:49:00Z
dc.description	El presente ensayo plantea y redescubre la interrelación apasionante entre la Enfermería y la Biopedagogía, la cualevidenciaasuvez lapresenciapermanentedelaprendizajedesdelavidaenelartedelaEnfermería, tomando en cuenta sus raíces históricas. A partir de la feminidad ontológica que la significó, la Enfermería se autopresenta cadenciosa y secuencialmente entretejida a la biopedagogía y ambas como unidades integradas en un todo que constituye un salto cuántico3 transformador de la complejidad de lo sencillo, de ahí que se considere una creatividad compleja. Las fuentes que nutren y mantienen el entramado de Enfermería y Biopedagogía que se propone, emergen desde el poderoso kotodama4 de Florence Nightingale, insigne fundadora de la Enfermería moderna.	es
dc.format	application/pdf
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/3645
dc.identifier	10.15517/revenf.v0i20.3645
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/19452
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es
dc.rights	Copyright (c) 2014 Enfermería actual de Costa Rica	es
dc.source	Enfermería actual de Costa Rica; Núm. 20 (2011): Edición No.20 Abril - Setiembre 2011	es
dc.subject	biopedagogía	es
dc.subject	complejidad	es
dc.subject	enfermería	es
dc.title	BIOPEDAGOGIA EN ENFERMERIA Y ENFERMERIA BIOPEDAGOGICA	es
dc.type	artículo original

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