Procesos cognocitivos, aptitud y competencias academicas en la Universidad de Costa Rica

Abstract

Este trabajo intenta elaborar un marco de comprensión conceptual para la PAA, que permita englobar la discusión tanto a nivel psicométrico como a nivel de teorías sobre la cognición. Debe señalarse que desde perspectiva de esta investigación, ambas áreas, vale decir, la psicométrica y la de las teorías sobre cognición, están intimamente interrelacionadas. Esta preocupación de integración entre aspectos psicométricos y aspectos teóricos sobre la naturaleza de los procesos cognoscitivos, responde a una preocupación que se dando a nivei mundial en ios últimos 20 años, ya que tradicionalmente las pruebas estandarizadas estuvieron, en gran medida, desvinculadas de la discusión propia de las teorías cognoscitivas.