Álgebra moderna e a escola secundária

dc.creator	D'Ambrosio, Ubiratan
dc.date	2010-12-23
dc.date.accessioned	2016-05-02T21:37:42Z
dc.date.available	2016-05-02T21:37:42Z
dc.description	En el presente trabajo el autor argumenta a favor de la necesidad de la introducción del álgebra moderna en los programas de estudio de matemática para la enseñanza secundaria, destacando su importancia pedagógica y el aspecto social implícito en dicha iniciativa. Las nuevas conquistas de esta importante área del conocimiento humano son fundamentales para que el país logre superar la barrera de su subdesarrollo cultural y económico.	es
dc.format	application/pdf
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6944
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/18804
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es
dc.relation	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática;
dc.rights	Copyright (c) 2014 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática	es
dc.source	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Historia y Perspectivas. Ubiratan D'Ambrosio: Primeros Escritos	es
dc.title	Álgebra moderna e a escola secundária	es
dc.type	artículo original

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