Te conozco, Cocorí: Un aporte a la caracterización del niño como protagonista
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Vásquez Vargas, Magdalena
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Universidad de Costa Rica
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En esta ponencia se realiza una lectura de Cocorí (1947), en la que se justifica por qué se considera el texto como literatura infantil y se valora su aporte a la misma. El análisis pretende develar como desde el comienzo del texto se muestra una retórica original y sugerente para caracterizar al protagonista. Además, el tipo de aventura que vive el personaje principal y los matices tanto semánticos como axiológicos que adquiere esta novela muestran la intencionalidad del autor de construir un personaje de raza negra capaz de vencer obstáculos, conseguir sus metas y encarnar la experiencia del conocimiento.
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