Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009

Fecha

Authors

Rodríguez Amor, Randall

Palabras clave

APRENDIZAJE , CALIDAD DE LA EDUCACION , DESERCION EN ENSEÑANZA SECUNDARIA - COSTA RICA , ENSEÑANZA SECUNDARIA , RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE , RENDIMIENTO ACADEMICO , SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION , VIOLENCIA ESCOLAR

Citación

https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/18098

URI

https://hdl.handle.net/10669/98096

Colecciones

Repositorio SIBDI

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