La expresión corporal y el currículo escolar.
| dc.creator | Arguedas Quesada, Consuelo | |
| dc.date | 2011-10-01 | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-03T14:31:58Z | |
| dc.date.available | 2016-05-03T14:31:58Z | |
| dc.description | La educación musical es un arte y un lenguaje de expresión y comunicación que se dirige al serhumano en todas sus dimensiones, desarrollando ycultivando el espíritu, la mente y el cuerpo para llegara conseguir una educación integral y armónica del individuo. Para las niñas y los niños es sinónimo de juego, movimiento, alegría y emociones, cuya vivencia lespermite expresar las sensaciones que les transmite, demanera espontánea y creativa.La expresión musical brinda beneficios en el área cognoscitiva, desarrolla habilidades, destrezas, hábitos ya la vez estimula la parte afectiva-volitiva de los escolares. Además, está dirigida a todos los estudiantes,no solo para aquellos que poseen talento musical, yaque favorece la libertad, el perfeccionamiento creativo,la actividad y el progreso evolutivo de los escolaresmediante el juego. Estos factores permiten el desarrollo global de los escolares y su relación con la vida cotidiana, ya que las experiencias musicales son congruentes con los intereses de los alumnos porque serealizan de manera natural, debido a que la músicapor sí misma representa algo lúdico para ellos. Partiendo de estos planteamientos, la educación musical facilita el abordaje de contenidos de otras áreasdel currículo escolar, con estrategias metodológicasamenas y creativas. En el artículo se analizan las características y los objetivos de la educación musical y se mencionan algunos ejemplos de estrategias metodológicas que completan la educación musical con ciencias, español, matemática y estudios sociales. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2823 | |
| dc.identifier | 10.15517/revedu.v28i1.2823 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/22833 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica | es |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Revista Educación | es |
| dc.source | Revista Educación; Vol. 28, Núm. 1 (2004): Revista Educación; 111-122 | es |
| dc.subject | expresión Musical | es |
| dc.subject | integración | es |
| dc.subject | currículo escolar | es |
| dc.title | La expresión corporal y el currículo escolar. | es |
| dc.type | artículo original |