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Los mejores años de la educación en América Latina, 1950-1980

dc.creatorDonoso-Romo, Andrés
dc.date2014-07-12
dc.date.accessioned2016-05-03T14:32:16Z
dc.date.available2016-05-03T14:32:16Z
dc.descriptionEn este artículo se estudiarán los mejores años de la educación en América Latina (1950-1980), aquellos en que por primera vez gran parte de la población regional compartió una percepción favorable sobre la educación. En la primera parte se observará uno de los fenómenos más característicos del escenario educacional latinoamericano del período, el aumento explosivo de la cobertura educacional. En la segunda se analizará otra tendencia de gran relevancia en estas décadas, la seguidilla de reformas que afectaron a los sistemas educacionales. En la tercera se detallarán las principales críticas que se levantaron en contra de los sistemas escolares. Y en la última parte, a modo de conclusión, se reseñarán los antecedentes que hicieron que a fines de los setenta, y comienzos de los ochenta, cambiaran las claves generales de la educación en Latinoamérica.es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15264
dc.identifier10.15517/revedu.v38i2.15264
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/22910
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes
dc.relationhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15264/14630
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista Educaciónes
dc.sourceRevista Educación; Vol.38, Num. 2 (2014): Revista Educación (julio-diciembre); 107-122es
dc.subjectEducaciónes
dc.subjecthistoria latinoamericanaes
dc.subjectsistema escolares
dc.subjecteducación no formales
dc.titleLos mejores años de la educación en América Latina, 1950-1980es
dc.typeartículo original

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