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Neoliberalismo y educación

dc.creatorPadilla Caíña, Euclides
dc.date2014-06-25
dc.date.accessioned2016-05-03T14:50:57Z
dc.date.available2016-05-03T14:50:57Z
dc.descriptionEl objetivo de este artículo es analizar el neoliberalismo como ideología de la globalización y su relación con la educación actual –la nueva escuela neoliberal-, donde el estudiante se transforma de “homo sapiens” a “homo videns”, producto del libertinaje propiciado por el neoliberalismo. es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/15072
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/23623
dc.languagespa
dc.publisherEscuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Ricaes
dc.relationRevista de Lenguas Modernas; Núm. 20
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista de Lenguas Modernases
dc.sourceRevista de Lenguas Modernas; Núm. 20 (2014)es
dc.subjecteducación posmodernaes
dc.subjectglobalizaciónes
dc.subjectneoliberalismoes
dc.subjectlibertinajees
dc.titleNeoliberalismo y educaciónes
dc.typeartículo original

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