Orientación en tiempos de cuarentena: Estudiantes acompañando estudiantes
| dc.creator | Gómez Díaz, David | |
| dc.creator | Masís Narváez, Elizabeth | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-23T20:56:51Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Se destaca la importancia de crear espacios virtuales donde los estudiantes pudieran acompañarse emocional y académicamente, compartiendo experiencias y estrategias para enfrentar el aislamiento y las dificultades del estudio a distancia. Subrayan que la propuesta fortaleció la comunidad universitaria, promovió la empatía y la resiliencia, y demostró el valor de la orientación como herramienta para sostener vínculos y bienestar en tiempos de crisis. | |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Orientación y Educación Especial | |
| dc.identifier.citation | https://oracle.udelas.ac.pa/buenasp/Memoria%20Congreso%20ORACLE%20%20UCR.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/104272 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.source | Memoria del II Congreso: Equidad en la Educación Superior, Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica. 2020 | |
| dc.subject | Congreso | |
| dc.subject | Equidad en educación superior | |
| dc.subject | Orientación Individual | |
| dc.title | Orientación en tiempos de cuarentena: Estudiantes acompañando estudiantes | |
| dc.type | comunicación de congreso |
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- Página 240 a 245.
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