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Estado, educación y pobreza: Nuevas vinculaciones a partir de las políticas públicas focalizadas

dc.creatorGodino Morales, Carmen B.
dc.date2013-07-23
dc.date.accessioned2016-05-03T15:20:38Z
dc.date.available2016-05-03T15:20:38Z
dc.descriptionEl tema central del trabajo gira alrededor de las llamadas políticas públicas focalizadas que comenzaron a emerger en nuestro país como alternativa de acción frente a las grandes desigualdades sociales producidas por la aplicación de políticas neoliberales en el territorio.Uno de lo ejes es el concepto de pobreza, implícito en una gran parte de esas políticas públicas. es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/11207
dc.identifier10.15517/rcs.v0i115.11207
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/25414
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes
dc.relationRevista de Ciencias Sociales; Núm. 115
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista de Ciencias Socialeses
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; Núm. 115 (2007): El debilitamiento de la democracia en el Capitalismo Desreguladoes
dc.subjecteducaciónes
dc.subjectestadoes
dc.subjectneoliberalismoes
dc.subjectpobrezaes
dc.subjectpolíticases
dc.subjectfocalizadases
dc.subjectpolíticas públicases
dc.titleEstado, educación y pobreza: Nuevas vinculaciones a partir de las políticas públicas focalizadases
dc.typeartículo original

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