Eficacia e impacto en la implementación del programa ED-93 Idiomas para la Comunicación Intercultural
| dc.creator | Rojas Alfaro, Roberto Enrique | |
| dc.creator | Mauro Coppola, Salvatore James | |
| dc.date | 2013-11-14 | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-03T14:51:39Z | |
| dc.date.available | 2016-05-03T14:51:39Z | |
| dc.description | El estudio presenta las necesidades lingüísticas de los participantes del proyecto ED-93 Idiomas para la Comunicación Intercultural (ICI) en un contexto real, al igual que sus percepciones respecto al aprendizaje de idiomas extranjeros en el aula. Los datos revelan que la mayoría de los estudiantes consideran importante el aprendizaje de los distintos idiomas para el mejoramiento de su calidad de vida, dado el aporte que este conocimiento les brinda para su desenvolvimiento en la sociedad. Además, se demuestra que las principales necesidades del estudiante en el aula de idiomas son el desarrollo de sus destrezas lingüísticas, el aprendizaje cultural y la implementación de actividades de aprendizaje y de evaluación adecuadas y contextualizadas para un aprendizaje más significativo de los idiomas. En síntesis, se insiste en la necesidad de ofrecer un mayor enfoque al uso de los idiomas de forma oral y escrita, para un mayor aprovechamiento del aprendizaje en el aula, además del aprendizaje cultural que se adquiere mediante la exposición a las diversas actividades educativas y de evaluación continua. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12595 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/23761 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica | es |
| dc.relation | Revista de Lenguas Modernas; Núm. 16 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Revista de Lenguas Modernas | es |
| dc.source | Revista de Lenguas Modernas; Núm. 16 (2012) | es |
| dc.subject | idiomas extranjeros | es |
| dc.subject | cultura | es |
| dc.subject | actividades de aprendizaje y evaluación | es |
| dc.subject | educación continua | es |
| dc.subject | inserción laboral | es |
| dc.subject | calidad de vida | es |
| dc.subject | multilingüismo | es |
| dc.subject | plurilingüismo | es |
| dc.subject | necesidades lingüísticas | es |
| dc.title | Eficacia e impacto en la implementación del programa ED-93 Idiomas para la Comunicación Intercultural | es |
| dc.type | artículo original |