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AL PROGRESO EN LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS EFICIENTES: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN COSTA RICA EN 1930

dc.creatorAgüero García, Javier
dc.date2014-12-14
dc.date.accessioned2016-05-03T15:20:37Z
dc.date.available2016-05-03T15:20:37Z
dc.descriptionEn el presente artículo se aborda una historia de la educación a partir del análisis del librode texto de educación cívica escrito por Elías Leiva: La educación del ciudadano completo,publicado en el primer tercio del siglo xx. Se analiza la educación desde la óptica social, elpapel de la escuela como centro de instrucción y de convivencia; las familias en su entornosocioeconómico y el fortalecimiento de los valores ciudadanos y nacionales. Se trata decaracterizar la pretensión del autor en cuanto a crear una ciudadanía alfabetizada, obedientedel orden establecido y principalmente, capaz de repudiar los vicios como el alcoholismoy la herencia indígena.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/17621
dc.identifier10.15517/rcs.v0i145.17621
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/25394
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes
dc.relationRevista de Ciencias Sociales; Núm. 145
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista de Ciencias Socialeses
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; Núm. 145 (2014): JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES 2012es
dc.subjectCOSTA RICA * HISTORIA DE LA EDUCACIÓN * EDUCACIÓN CÍVICA * SOCIEDAD * CIUDADANÍAes
dc.titleAL PROGRESO EN LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS EFICIENTES: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN COSTA RICA EN 1930es
dc.typeartículo original

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