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Producción del curso virtual sobre el uso del software “OpenSim” como herramienta de apoyo didáctico

dc.creatorLópez Falcón, Gerardo
dc.date2014-12-04
dc.date.accessioned2016-05-03T14:51:15Z
dc.date.available2016-05-03T14:51:15Z
dc.descriptionEl presente artículo proviene de una investigación titulada Producción del curso virtual sobre el uso del software “OpenSim” como herramienta de apoyo didáctico, realizada durante 2012-2013 en la Maestría en Tecnología e Informática Educativa de la UNA, con el objetivo de ofrecer capacitaciones que integren nuevas herramientas tecnológicas para mostrar a la población académica las posibilidades que ofrecen los nuevos entornos de aprendizaje en tres dimensiones y, de esta manera, colaborar con la función que tiene el Programa UNA Virtual de investigar y analizar el potencial pedagógico de diferentes herramientas tecnológicas, para elaborar propuestas que beneficien tanto a la comunidad docente como a la población estudiantil. El diseño del curso incluyó elementos como: el uso del modelo pedagógico de la UNA, las políticas de integración de TIC y la metodología participativa. Finalmente, se aplicaron pruebas de calidad al curso virtual por parte de un grupo de académicos interesados en incorporar los mundos virtuales en sus procesos de enseñanza y aprendizaje, las cuales permitieron incorporar mejoras al curso y así finalizar con el desarrollo de un producto de calidad. es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/17415
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/23673
dc.languagespa
dc.publisherEscuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Ricaes
dc.relationRevista de Lenguas Modernas; Núm. 21
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista de Lenguas Modernases
dc.sourceRevista de Lenguas Modernas; Núm. 21 (2014)es
dc.subjectmundos virtualeses
dc.subjectOpenSimes
dc.subjectenseñanza y aprendizajees
dc.subjectMoodlees
dc.titleProducción del curso virtual sobre el uso del software “OpenSim” como herramienta de apoyo didácticoes
dc.typeartículo original

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