Literatura británica del siglo XX y metodología de la enseñanza del inglés desde el trabajo cooperativo
| dc.creator | Sierra, Juan Manuel | |
| dc.creator | Montero Gilete, Raúl | |
| dc.date | 2014-03-24 | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-03T14:51:45Z | |
| dc.date.available | 2016-05-03T14:51:45Z | |
| dc.description | En este estudio se analizan las opiniones de 52 estudiantes de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), España, tras su participación en dos programas implementados mediante proyectos cooperativos en las asignaturas Metodología de la enseñanza del inglés y Literatura de la segunda lengua: inglés. Los datos se recabaron mediante un cuestionario anónimo que incluía preguntas abiertas y cerradas. Los resultados muestran las actitudes positivas del alumnado hacia el trabajo cooperativo y recogen las valoraciones de los estudiantes sobre su experiencia en aspectos claves de la implementación. Finalmente, se ofrecen algunas conclusiones e implicaciones pedagógicas que pueden contribuir al desarrollo eficaz del trabajo cooperativo. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/13947 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/23811 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica | es |
| dc.relation | Revista de Lenguas Modernas; Núm. 19 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Revista de Lenguas Modernas | es |
| dc.source | Revista de Lenguas Modernas; Núm. 19 (2013) | es |
| dc.subject | metodología de la enseñanza | es |
| dc.subject | aprendizaje cooperativo | es |
| dc.subject | actitudes del alumnado | es |
| dc.subject | contenidos curriculares | es |
| dc.subject | literatura inglesa | es |
| dc.title | Literatura británica del siglo XX y metodología de la enseñanza del inglés desde el trabajo cooperativo | es |
| dc.type | artículo original |