Apuntes sobre una agenda para la modernización de la Universidad de Costa Rica: contexto y prioridades

dc.creator	Salas Madriz, Flora Eugenia
dc.date	2011-09-01
dc.date.accessioned	2016-05-03T14:31:57Z
dc.date.available	2016-05-03T14:31:57Z
dc.description	En este artículo se hace un análisis coyuntural de la educación superior pública costarricense, defrente al contexto histórico de las décadas del los años ochenta y los noventa, en donde se da un proceso de reversión del Estado Benefactor.Se propone una revisión profunda de las bases filosóficasy administrativas de la universidad pública en general, yde la Universidad de Costa Rica en particular, para culminar con una agenda de prioridades para la modernización de la gestión universitaria, a fin de que el proyecto de educación superior pública emprendido por laU.C.R. hace ya más de cuarenta años, se ajuste a los nuevos requerimientos de la economía, la cultura y la sociedad del presente siglo.	es
dc.format	application/pdf
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3577
dc.identifier	10.15517/revedu.v25i2.3577
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/22814
dc.language	spa
dc.publisher	Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica	es
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista Educación	es
dc.source	Revista Educación; Vol. 25, Núm. 2 (2001): Revista Educación; 11-24	es
dc.subject	educación superior	es
dc.subject	estado benefactor	es
dc.subject	Universidad de Costa Rica	es
dc.title	Apuntes sobre una agenda para la modernización de la Universidad de Costa Rica: contexto y prioridades	es
dc.type	artículo original

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