La tutoría en la especialidad de neurocirugía: una propuesta de la articulación de saberes disciplinares, profesionales y pedagógicos para la formación de residentes médicos en la Universidad de Costa Rica

Abstract

El documento que se presenta es el informe del proceso de investigación que se generó como parte de la Asesoría pedagógica que desarrolla el Departamento de Docencia Universitaria para comprender la articulación de los saberes disciplinares, profesionales y pedagógicos de las y los tutoras(es) de la especialidad médica de Neurocirugía para diseñar una propuesta de programa de educación continua contextualizado a las necesidades educativas docentes con el propósito de fortalecer la docencia en la especialidad.