La tutoría en la especialidad de neurocirugía: una propuesta de la articulación de saberes disciplinares, profesionales y pedagógicos para la formación de residentes médicos en la Universidad de Costa Rica

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dc.creatorVillanueva Salazar, Luisa Elena
dc.creatorGutiérrez Gutiérrez, Dessiré
dc.creatorVillarreal Galera, María Paula
dc.date.accessioned2024-02-26T13:59:14Z
dc.date.available2024-02-26T13:59:14Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl documento que se presenta es el informe del proceso de investigación que se generó como parte de la Asesoría pedagógica que desarrolla el Departamento de Docencia Universitaria para comprender la articulación de los saberes disciplinares, profesionales y pedagógicos de las y los tutoras(es) de la especialidad médica de Neurocirugía para diseñar una propuesta de programa de educación continua contextualizado a las necesidades educativas docentes con el propósito de fortalecer la docencia en la especialidad.es_ES
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docentees_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Costa Rica/[242-C2-190]/UCR/Costa Ricaes_ES
dc.identifier.codproyecto242-C2-190
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/90970
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.sourceSan José, Costa Rica: Universidad de Costa Ricaes_ES
dc.subjectDOCENCIAes_ES
dc.subjectCIENCIAS MÉDICASes_ES
dc.subjectNEUROCIRUGÍAes_ES
dc.subjectFORMACIÓNes_ES
dc.titleLa tutoría en la especialidad de neurocirugía: una propuesta de la articulación de saberes disciplinares, profesionales y pedagógicos para la formación de residentes médicos en la Universidad de Costa Ricaes_ES
dc.typeinforme científicoes_ES

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